Aperçu du Programme

LEVEL ONE soit A1/A2 « Découverte et Survie »

À la fin de ce niveau, l'apprenant doit être capable de :

Comprendre et d’utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
En sus, il sera à mesure de se présenter ou de présenter quelqu’un d’autre et de poser à une personne des questions à son sujet concernant par exemple son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. et répondre au même type de questions. Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

LEVEL TWO soit B1 et/ou B2 « Seuil »

À la fin de ce niveau, l'apprenant doit être capable de :
Comprendre et commencer à explorer le monde Anglophone avec des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange simple et direct d’informations sur des sujets familiers et habituels. Décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats et enfin, se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.

LEVEL THREE soit C1 « Maîtrise »
À la fin de ce niveau, l'apprenant doit être capable :
- D’écouter et comprendre votre interlocuteur qu’il s’agit d’un langage clair ou standard utilisé par ce dernier et s’il s’agit d’éléments familiers ou pas liés au travail, à l’école, au voyage ou aux loisirs, etc.
- De produire un discours communicatif et cohérent sur des sujets divers comme dans ses domaines d’intérêt.

De raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

LEVEL FOUR soit C2 « Perfectionnement »

À la fin de ce niveau, l'apprenant doit être capable de :
- Comprendre le contenu véritable des sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité ou dans un autre domaine de choix.
- Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
- S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.